CALENDARI D’ACTIVITATS I EXPLICACIÓ PEDAGÒGICA
CURS	DATA	ACTIVITAT	TITOL
1r	12-03-12	Palau de la música	“L’Orquestra”
Escoltar l’Orquestra interpretant diferents peces musicals de grans pel·lícules utilitzant com a fil conductor la història i evolució del cinema.
2n	27-01-12	Teatre	“DIARI D’ANNA FRANK”
Veure en escena la vida d’aquesta noia després de treballar i llegir la novel·la escrita per ella.
1r-2n	15-16-17-02-12	Treball de síntesi	“LA MOLINA”
Aprofitar aquests dies de convivència per practicar l’esquí, gaudir de la natura i poder aprofitar per aplicar alguns continguts explicats a classe d’una manera molt didàctica.
3r	11-01-12	Teatre Neu	“Frankenstein”
1. Gaudir d’un “clàssic” de la literatura anglesa i entendre que l’anglès pot fer la llengua vehicular del entreteniment. 2. Practicar les habilitades de “listening” 3. Fer reflexionar els joves com pot afectar-nos la mort i fins a on podem arribar per una creença.
3r	17-02-12	Teatre Neu	“El sí de las niñas”
1. Gaudir d’un “clàssic” de la literatura espanyola 2. Entendre les innovacions teatrals del s. XIX. 3. Fer reflexionar els joves que a vegades la societat ens condiciona en les nostres decisions, posant en risc la nostra felicitat. 4. Que entenguin com els Romàntics van lluitar per la llibertat individual, sobretot la de les dones.
4t	11-01-12	Teatre Neu	“Frankenstein”
1. Gaudir d’un “clàssic” de la literatura anglesa i entendre que l’anglès pot fer la llengua vehicular del entreteniment. 2. Practicar les habilitades de “listening” 3. Fer reflexionar els joves com pot afectar-nos la mort i fins a on podem arribar per una creença.
4t	12-01-12	Potabilitzadora S. Joan Despí	Potabilitzadora
1. Conèixer les diferències entre depuració i potabilització 2. Comprovar “in situ” els controls de qualitat 3. Veure la tecnologia emparada en els processos de potabilització 4. Entendre el seguit de processos que condueixen a la potabilització de l’aigua
4t	13-03-12	MNAC	Art romànic i gòtic
1. Reconèixer en les obres del museu, les característiques fonamentals de l’art del romànic i del gòtic. 2. Gaudir d’un gran espai museístic que aplega una gran col·lecció dels dos estils que hem treballat a l’aula.
Calendari Escolar